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Themen (Ideen, bitte ergänzen)¶

Technik
  • Erfahrungen mit verschiedenen Tools (Nutzen, Aufwand, Supportbedarf)

Didaktik
  • Vorkurse effektiv einsetzen
  • Didaktische Alternativen zu den bisherigen Kursen, z.B. stark aufgabenbasiert, Einbindung von CAS
  • Effektive Diagnostik mathematischer Kenntnisse und Kompetenzen, Testqualität
  • Wie kann man aus den im Studium anfallenden Daten nützliche Hinweise für Lehrende und Lernende ableiten (datenschutzkonforme und nützliche Learning Analytics)
  • Studierende und Lehrende motivieren (Erfahrungen, belastbare Daten)

Inhalte
  • Aufgabenbibliotheken (thematische Übersicht, Zusammenhang, Hierarchie?, auch als Gesamt-PDF verfügbar/extrahierbar?)
  • Systemübergreifende Nutzung von interaktiven Aufgaben
  • (welche Lernmanagementsysteme werden (mehrheitlich ?) verwendet, welche Dateiformate/Standards liegen vor, sind diese überhaupt portable oder an ein System gebunden oder eventuell auch komplett browserbasiert? )
  • Systemübergreifender Austausch von interaktiven Aufgaben
  • Sammlung von falschen Antworten zur Konstruktion von adäquatem Feedback
  • Was fehlt uns noch? (z.B. Beweise, sicherer Umgang mit Begriffen)

 
 
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